Primera actividad de 2015, con el Colegio Lourdes, un centro educativo de FUHEM, situado a pocos metros de <M> Casa de Campo. Invitados por el profesor Agustín de Tecnología, que realizó un trabajo previo con sus alumnos del 1º de la ESO, en la que realizaron un estudio sobre la cantidad de consumo de papel durante un período de tiempo, y como se traduciría en árboles talados para producir esa demanda.
Para esta actividad Pepito de ARBA (Asociación para la recuperación del Bosque Autóctono), que cuenta con una larga experiencia tenía preparado unas presentaciones sencillas, muy didácticas en las que los alumnos participan brindando opiniones desde su visión sobre que es un bosque, de manera práctica aprendemos entre todos, que no solo se trata de un conjunto de árboles, también otros muchos detalles que se completan paso a paso durante la presentación.
A continuación Néstor Arotinco de la Plataforma Ciudadana Salvemos Campamento/ Entorno Meaques Retamares, contó sobre una de las muchas especies ibéricas, las Encinas (Quercus ilex) autóctona de Casa de Campo, que está presente todos los años en las bellotadas que organizan, las épocas más adecuadas para la recolección de bellotas, la selección de éstas, y el método mas sencillo de comprobar si está en buenas condiciones(mediante la inmersión de las bellotas en agua, las que flotan se descartan).
Como parte de la explicación se les enseñó las herramientas que utilizamos para plantarlas y un sistema que se creó recientemente para proteger las bellotas, desde que nacen hasta que alcanzan una altura de 50cm.
Nos acompañó Alberto, Ingeniero Forestal, experimentado educador y miembro de Greenpeace, que de forma muy sencilla nos explicó el ciclo de crecimiento en la raíz de las bellotas, y como ciertos factores pueden afectar o incrementan el desarrollo de la planta en la superficie.
Pablo, educador complementario junto a la entrada del salón miraba atentamente la charla y el orden entre los alumnos, que preguntaron interesados durante las charlas que se les ofreció. Una vez terminada esta etapa, recogieron sus bricks y bocadillos para salir en dirección Batán por Casa de Campo hasta el Vivero de ARBA, junto a el Albergue Juvenil Richard Schirrmann.
En ARBA nos recibió Luis, que lleva casi a diario el seguimiento de lo plantado en el vivero, quien se hizo cargo de una mitad del grupo («de los jueves» según el profesor Agustín), para formarlos en la preparación y llenado de los bricks, enseñando a cada uno de los alumnos como se plantan los pequeños pinos piñoneros, de una altura promedio de 12cm, que fueron sembrados en una bandeja de arena de río, que necesitaban con urgencia ser trasplantados.
La siguiente etapa estaba a cargo de Pepito y colaborando Alberto, consistía en el recorrido por las distintas especies arbóreas plantadas en los alrededores del vivero, contando curiosidades sobre el crecimiento, períodos de crecimiento, toxicidad y curiosidades del mundo vegetal en la historia antigua.
Llegó por fin la hora de comer, cada uno con sus bocadillos y frutas sentados bajo la arboleda, contando anécdotas, otr@s haciendo malabares e incluso jugando al escondite.
Nos trasladamos en Metro hasta Colónia Jardín, donde Néstor guió al grupo por la calle Arenas de San Pedro hasta la entrada del Entorno Meaques Retamares, una vez allí nuestro amigo Tacote (Luis Velasco Roriguez) nos tenía preparadas las herramientas que gentilmente la Asociación de Ecológistas de Villaviciosa nos prestó, para esta actividad en el Corredor Ecológico.
Toda la clase guarda silencio ante la mano levantada de Agustín, da las indicaciones a sus alumnos para dividirlos en parejas, de los cuales uno lleva la azada y el otro dos arbolitos, una encina y un pino. Alberto dio las medidas básicas de seguridad.
Frente al humedal en el que se unen el arroyo Valchico y el Meaques cada pareja se puso manos a la obra, herramienta en mano comenzó la tarea que más les motivaba del día (dicho por ellos mismos).
Para nuestra sorpresa una vez que comenzó la tarea, vimos como se sumaban otros veintitantos alumnos del colegio Gonzalo Fernández de Córdoba, con la profesora Sílvia de Ciencias, alertados por Anabella una amiga en común que trabaja en el cole, no dudaron en venir y participar de forma espontánea plantando otros tantos arbolitos en la misma zona que el resto de los alumnos.
Como las herramientas ya estaban repartidas entre los demás alumnos nos fuimos rotando las tareas de cavar(palero le llamaron ellos), otros presentaban el planton, y otros tapaban con tierra, otros hechaban una carrera para traer otros dos arbolitos, otros asegurando con el pie de que no quedara aire entre las raices y el arbolito, después de que Pepito les enseñara las normas básicas y distancias mínimas entre árboles nuevos y existentes.
Al finalizar la actividad, no escuchamos quejas, salvo tres pequeñas que no participaron, sancionadas por su profe, por desobedecer la orden de silencio mientras se daban explicaciones de como realizar la plantación.
Esperamos que visiten nuevamente esta zona para ver como crecen sus arbolitos, desde la solicitud del permiso a los padres, Agustín dejó constancia del compromiso que también se adquiría de participar en el riego durante el verano, al menos del primer verano, en el que convocaremos por los medios adecuados (telefónicos o via email). Silvia y otros miembros del AMPA del colegio Gonzalo Fernández de Córdoba nos animaron también a realizar batidas de limpieza, que nuestro grupo venía comentando desde hace un tiempo son necesarias para mejorar el entorno.
La zona elegida para plantar los arbolitos está dentro de los terrenos de la Operación Campamento, y forma parte de la extensión de terreno que Guang Jianlín (Dalian Wanda Group) pretende adquirir para su megacentro de ocio, pisos de lujo y hoteles, el impacto ambiental que afectará no solo a las distintas rapaces que campean en esta zona, meloncillo, zorros, liebres, conejos y otros muchos anfibios. También podría alterar las condiciones el Arroyo Meaques que cruza por gran parte de la Casa de Campo BIC(Bien de Interés Cultural) y es uno de los principales afluentes del río Manzanares, este es nuestro humilde aporte para que se conozca y proteja el Corredor Ecológico, que existe no necesita ser creado, protegerlo de las Operaciones Especulativas en es responsabilidad de todos.
Un saludo NesTor.
E
Plataforma Ciudadana Salvemos Campamento 